La investigación lingüística ha dejado de ser una práctica de escritorio, basada en la filología clásica, para analizar el acontecer social, político, educativo y mediático que afecta la convivencia, la equidad, la democracia y la paz.

Magíster José Cova-Gaspar, coordinador del Centro de Estudios Textuales (Cetex) del Instituto Pedagógico de Maturín (IPM).
Mediante entrevista radial en el programa Noticias Uno, transmitida por Sol 89.1 F.M y conducida por Jhonnet Martínez, el coordinador del Centro de Estudios Textuales (Cetex) del Instituto Pedagógico de Maturín (IPM), magíster José Cova-Gaspar, hizo un balance de la gestión que lleva adelante en la entidad en relación con los estudios lingüísticos y literarios.
Destacó que «la investigación lingüística ha dejado de ser una práctica de escritorio, basada en la filología clásica, para analizar el acontecer social, político, educativo y mediático que afecta la convivencia, la equidad, la democracia y la paz».
Para el académico, los desafíos de las ciencias del lenguaje y la comunicación de este primer cuarto de siglo tienen que ver con el análisis de la enunciación, la configuración de la identidad social, las dinámicas de aprendizaje de la lectura y la escritura, así como de los procesos educacionales, considerando los impactos de las tecnologías de la información, donde la inteligencia artificial ha representado una práctica invasiva, que secundariza el pensamiento crítico, lesionando dramáticamente la formación humana en todos los niveles educativos.
Al ser interrogado sobre los influjos que tiene esa forma vanguardista en el abordaje de las ciencias del lenguaje y sus aplicaciones en la educación actual, el lingüista afirmó que «En el Cetex hemos estado desarrollando iniciativas que reconocen el valor de la comunicación como un acontecimiento humano. A través de tal visión, hemos hecho un ejercicio de articulación de las temáticas de cada curso de la especialidad de Lengua y Literatura -que es nuestro centro matriz de acción- con los ejes curriculares, a fin de que tributen a la formación compleja y situada que el currículo institucional expone y encomienda en su documento base, favoreciendo así la sinergia académica, Investigativa y profesional que requiere el docente de este siglo».
En el encuentro, el regente del Cetex, la unidad de investigación más longeva del Instituto Pedagógico de Maturín, invitó a la comunidad interesada en los estudios del lenguaje, la enunciación, las prácticas de interacción y la enseñanza de la lengua, a participar en los eventos que han organizado para este mes de marzo, ratificando que las mismas se estarán ejecutando en modalidad híbrida (presencial y virtual), en diálogo institucional del Departamento de Lingüística y la Maestría en Lingüística del IPM.
Igualmente, Cova-Gaspar señaló que algunas de las actividades organizadas se estarán realizando mediante alianzas estratégicas con otras instituciones, como la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED-Región Venezuela), la Maestría y el Doctorado en Estudios del Discurso y el Centro de Investigaciones Lingüísticas y Discursivas (CILDIS) de la Universidad Central de Venezuela (UCV), con lo cual Monagas se convierte en el epicentro del acontecer de la investigación en torno a las discursividades contemporáneas, ofreciendo nuevas perspectivas teóricas y metodológicas que irradiarán a la comunidad científica de la región oriental de Venezuela.
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