Colegios privados firmarán alianzas para introducción de robótica en aulas
Con respaldo de los institutos Michigan y Tecno Cleveland, como empresas privadas que apoyan el desarrollo tecnológico, así como el visto bueno de la Zona Educativa, los colegios privados de Monagas buscan innovar acerca de robótica para el próximo año escolar.
En este sentido, representantes de Tecno Cleveland, realizaron un taller para docentes de más de 20 institutos privados, mediante el cual explicaron la importancia de la tecnología y la ciencia en el aula de clases, para el desarrollo cognitivo y creativo de los estudiantes, utilizando la técnica del Enfoque Stem: S: Ciencia; T: Technology; E: Engineering y M: Mathematic.
Según recalcan, el objetivo principal es fomentar en los estudiantes, habilidades cruciales para el siglo XXI, creatividad para la resolución de problemas, así como el pensamiento computacional y que tengan pensamiento crítico y constructivo, colaborativo, gestión de emociones, por medio de las cuales se den cuenta que pueden autoregularse y hacer trabajos en equipos.
De esta manera, el participante fomentará el interés, la curiosidad y entusiasmo por las carreras en el campo científico, preparándolos para el futuro, motivar la investigación, siguiendo el método científico para conectar con el mundo, descomponer problemas complejos en partes más pequeñas y manejables.
Asimismo, Jehová Leal, director de Tecno Cleveland, explicó que se encuentran promocionando la ayuda a través de programas educativos, como parte de las alianzas por medio de las cuales se pueda llevar a cabo la robótica educativa en los planteles.
«Hacemos un acompañamiento a las instituciones educativas durante el año escolar para asesorarlos y guiarlos a llevar estos programas educativos, cómo podemos mejorar».
Afirmó que en el país llevan alrededor de 14 alianzas en los estados Portuguesa, Lara y Barinas respectivamente beneficiando más de dos mil estudiantes e indicó que el proyecto nace de la inclusión tecnológica en diversas áreas, por lo que requieren la implementación en colegios, con respaldo de Zonas Educativas y la Fundación del Niño.
En Monagas se atenderán hasta la próxima semana diversos colegios privados para planificar y asesorar a los docentes, con miras a mejorar también en los colegios públicos.
Por su parte, el profesor Héctor Cristiani, presidente de la Asociación Nacional de Institutos de Educación Privada, subrayó que buscan firmar alianzas estratégicas para llevar la educación robótica a las instituciones educativas, compuestas tanto por los colegios privados, en consonancia con el Ministerio de Educación, Ministerio de Ciencia y tecnología para desarrollar el pensamiento crítico en los niños y que éstos comiencen a familiarizarse con la tecnología y prepararse para la utilización futura de estas herramientas.
En el estado existen 78 instituciones privadas, de las cuales Andiep agrupa 38 instituciones dispuestas a participar para beneficios de más de 22 mil estudiantes.
«Ya el Ministerio de Educación venezolano nos dio la oportunidad de ampliar el currículo educativo y al introducir esta área, estaremos incorporando la tecnología nueva, y la vamos a utilizar para el abordaje de los niños, que aprendan creando, hay colegios que tienen laboratorio, otros tendrán que adecuarlos».
Acotó que Monagas tendrá representación en los próximos días en el estado Anzoátegui en esta materia de robótica que se está introduciendo en las distintas instituciones educativas, y Cleveland es factor clave para el proceso de aprendizaje, aun cuando esta iniciativa trae consigo un ligero incremento en los costos de inscripción y mensualidades.
Además subrayó que el uso de tecnología a través del teléfono y la computadora, será necesario para el desarrollo de la materia, de manera didáctica y educativa, contrario a lo que refiere la prohibición de los mismos en las unidades educativas.
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